информатикаВ Украине хорошо формирующаяся ИТ ветвь требует постоянного обновления кадров. Вот несколько тенденции в данной области: повышение конкуренции на мировой арене, стремительный рост рынков Азии, у которых есть возможность предложить довольно таки привлекательные требования, касающиеся оплаты труда. Из этих фактов следует, что большим приоритетом в найме именно украинских предприятий как главных создателей программ, может являться эффективность обучения, которое было им предоставлено ранее. Так как важность ИТ в любых видах предпринимательства возрастает с каждым днем, поэтому всего в течении малого времени все европейские страны столкнутся с определенными проблемами. Здесь нужно подчеркнуть, что рассматриваются как разработчики, так и специалисты, которые могут вносить и оказывать помощь трудным системам.

Если просмотреть статистику по выпускникам ВУЗов в нашей стране, то можно заметить, что не только плотность этих самых университетов велика, но и выпускается от туда студентов количеством раз в 5 больше европейских стран, и в 8 р. больше америнкаских. Однако, вопрос качества обучения открыт, из-за понятие технологического обучения в нашей стране требует переанализа.

Статистика сайта dou.ua: 7% выпускников ответили, что обучение, которое они получили ненужное, 38% — не совсем нужное, 40% оценили как довольно нужное , только 15% сообщили, что обучение , которое они получили в ВУЗе очень нужное. Для будущей работы 49% выпускников согласились, что самок нужные ,данные в университете – это навыки умения работать с информацией, а также серфинг ответов, и лишь 27% сказали, что наиболее ценное – это знания по главным дисциплинам.

В реальности, основные навыки в ИТ, с 50-им возрастом, все же не поменялись. Но в течении 10-15 лет возникают новейшие эталоны (клиент-серверное, объектно-ориентированное и др.). А в течение 3-5 лет модернизируются доктрины, довольно сложно улаживающиеся в процесс обучения университетов. Следует отметить, что при изменении этой самой доктрины нужна переквалификация сотрудников. Что же касается технологий, то они имеют короткую жизнь ( год, а то и меньше) и на их изучение тратится примерно 1-2 месяца. В течение карьеры ИТ-сотрудники изменяют не технологии, но также и сфера, куда приложили руки. Большинству новых сотрудников приходит на ум, они обучались не совсем правильно и понимания обновленных разработок хватит, но по-настоящему они все нужны для хорошего начала работы. Понимание того, что фундамент – это нужная вещь в работе приходит довольно позже, в особенности , когда специалист начинает работать над трудными проектами.

Работодатели также свидетельствуют о важности основных знаний. Сотрудник компании «Миротех», говорит, что сотрудники со все развитым мышлением требуются все таки в небольшом количестве, но для создания хорошей карьеры нужно понимание многих разработок. Обычно для начала необходимы знания 1-2 языков (Java, C#, PHP, C++). Стремительные изменения разработок требуют от специалиста ИТ разнообразных знаний, навыка схватывать на лету, эти навыки есть у того студента, у которого отличное базовое обучение.

Члены собрания согласились в одном, что наша страна нуждается в унифицированной системе образования в ветви ИТ, с вариантом изменения специализации через 2-3 года обучения, смотря на критерии области и пожеланиями студента. Это является нужным, так как приблизительно у 40% ИТ-рабочих непрофильное образование, но это, к слову, не мешает им быть успешными. Гибкость системы образования ассоциация «ИТ Украина» хочет достигнуть вовлечением на программу магистров и специалистов по ИТ-специальностям студентов, получившие степень бакалавра в близкой сфере. Конечно, с выключением академразницы, реализованною ВУЗами на материальной основе

Кроме недооценки возможностей ИТ-ветви и недостатка финансов, довольно актуальной есть проблемы

Курсы компьютерные вычитывания не базовых дисциплин. Очень часто этим руководят люди, не участвовавшие в настоящих проектах. Вот тут, поддержку должны дать ИТ-предприятия, путем переквалификации преподавателей. Но, нельзя пройти мимо факта, что такая практика уже случалась в нашей стране и после этого преподаватели просто покидали свой пост. Естественно, приобретение практических навыков у студентов помогала бы переквалификация, но пока зарплата работников образования довольно маленькая, полагаться нет на что.

Актуальной остается проблема недостатка инструментов для исследования и нехватка опыта работы в коллективе. Но и в этом вопросе ИТ индустрия может оказать поддержку ВУЗам путем создания исследовательских лабораторий. К слову, в Украине уже существует такая практика, программа «Университетский альянс SAР», но пока в это вовлечены далеко не все ВУЗы.

Классические методы оказания помощи технологическому обучению начали практиковать в Белоруси целую декаду назад ассоциация «Инфопарк». Кроме организации профессиональной ориентации студентов, улучшения расписаний учебного года, поддержки новых факультетов, ИТ-предприятия отправляют свой персонал в учебные заведения для создания специальных занятий . Стоит отметить, что компании также создали специальные лаборатории и организовали тематический съезд(SEF.BY2Students). Но все же гигантского изменения в обучении студентов для Ветви-ИТ не случилось, ИТ-ветвь все еще отмечается недостатком хорошо квалифицированных ИТ-сотрудников. Новейшая идея, «ИТ-страна», заключается в системе льгот при создании центров обучения, ИТ-образования на короткий срок, который дополняет уже созданную систему. Можно ознакомиться с эффективной программой обучения, которую предлагают прогрессивные курсы компьютерные. Считается, что эти пункты смогут улучшить отношения между технологическим обучением и ИТ-предприятиями, но анализировать рано.

Во время форума сотрудники разнообразных ВУЗов показали огромное количество докладов, которые имеют дело с организацией процесса учебы, работа с ИТ-предпринимательством, руководством качества обучения, работой между странами. Давайте надеяться, что идеи, которые появились во время конференции, ситуация в Беларуси, не будут забыты при создании базового подхода к обучению ИТ-должностей в нашей стране, и, поэтому, проблемы информационной сферы страны, также, будут постепенно решаться.

Автор статьи: Компьютерные курсы «Столица»